Waarom filosoferen met jongeren?

Leander Zimmerman, hoofddocent theater bij de Jeugdtheaterafdeling van Cultuurkust Harderwijk, vertelt waarom hij zijn leerlingen liet filosoferen. Hij vertelt over zijn ideeën erachter, wat het heeft opgeleverd en waarom hij specifiek voor De ​Denksmederij koos.


Filosofische vaardigheden

In deze korte video vertelt cursist Ruben over de cursus Filosofische vaardigheden. Die sessie ging over de kunst van het vragen stellen en de kunst van het luisteren. 

Wil je meteen 3 tips om betere vragen te stellen?
Check dan dit artikel 


Project met filosofie en muziek op de basisschool

​De Wegwijzer, basisschool in Steenwijk, deed het project ‘Creativiteit gezocht’. In diverse workshops werden de leerkrachten uitgedaagd om zelf creatieve lessen te ontwerpen.

De Denksmederij begeleidde de leerkrachten in het filosoferen.
Een heel inspirerend filmpje met mooie momenten met kinderen en interviews.
Dit project is begeleid door spring-stof. 


Kunsteducatie: broodnodig voor het kinderbrein

Wetenschapper Mark Mieras over het waarom van kunsteducatie.
Wij leiden kinderen op tot beroepen waarvan we nu nog niet weten hoe die er precies gaan uitzien. Creativiteit wordt een onmisbare vaardigheid.


Socrates aan de wandel 

Relinde deed mee aan een filosofische wandeling (‘Socrates aan de wandel’) van De Denksmederij.
In dit filmpje vertelt ze over haar ervaring.


Socratisch diner
Een aantal deelnemers vertellen over hun socratisch diner in juni 2018. Centraal stond de vraag: ‘is het goed om te streven naar autonomie?’
Het was een mooie avond met heerlijk eten en waardevolle, verdiepende gesprekken. Iedereen ging met nieuwe inzichten en inspiratie naar huis.

Muziek van audionautix.com 


Arwen (9) vertelt over filosoferen 

Wat is dat eigenlijk? Is het leuk?